Inklusion und Barrierefreiheit
Team Inklusion
Jeder Mensch hat das Recht auf gesellschaftliche Teilhabe und individuelle Entwicklung,
unabhängig von kultureller Zugehörigkeit, Geschlecht, sexueller Orientierung und körperlicher
oder psychischer Konstitution.
Das Recht auf Gleichheit trat 2007 durch die Unterzeichnung der UNBehindertenrechtskonvention in Kraft, infolge dessen auch die inklusive Berufsbildende
Schule seit dem Schuljahr 2018/19 gesetzlich verankert wurde.
„Inklusion bedeutet Veränderung und einen nicht endenden Prozess von gesteigertem Lernen und zunehmender Teilhabe aller Schüler. […] Es ist ein Ideal, nach dem Schulen streben können, das aber nie vollständig erreicht wird. Jedoch wird inklusive Qualität spürbar, sobald die Absicht greift, die Teilhabe für alle Mitglieder einer Schulgemeinschaft zu steigern. Eine inklusive Schule ist eine Schule in Bewegung.“ (Booth & Ainscow: Index für Inklusion, 2003)
Das Team Inklusion gestaltet inklusive Prozesse und Strukturen, welche durch alle Mitglieder
unserer Schule getragen werden. Denn sie ist Aufgabe aller Menschen.
„Zur Realisierung der beruflichen und sozialen Chancengleichheit garantieren wir die Teilhabe an Bildung und fördern die individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler, damit diese ihr Potenzial voll entfalten können.“ (BBSaM: Leitbild, 2022)
Barrierefreiheit
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