Ein wenig WM und Südafrika in den Unterricht geholt • Ein Bericht von Kristina Asaulenko, Vanessa Brant und Jennifer Brachwitz aus der FGW 1-2 • „Die letzten Tage vor den Zeugnissen einmal anders erleben!  Noch etwas Sinnvolles machen! Spaß haben!“ Mit diesen Wünschen gingen die Schülerinnen und Schüler in das Projekt „Südafrika und die Fußball-WM“. Alle Schülerinnen und Schüler hatten im Vorfeld viele Fragen gesammelt: „Was bringt die WM für (Süd)Afrika? Wie sehen die politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Verhältnisse aus? Was ist Apartheid? etc.“

Die Studenten der Carl von Ossietzky Universität in Oldenburg Christoph Gerdemann, Bernd Sanders, Sönke Jahn und Carina Stevens haben es sich in Zusammenarbeit mit den Klassenlehrern zur Aufgabe gemacht, für jeweiligen Klassen Projektthemen mit Antworten auf diese Fragen zu organisieren.
Eigentlich begann das Projekt für die Klassen des Fachgymnasiums bereits am Donnerstag vor den Ferien, denn die Schüler sammelten erste Eindrücke über das Land durch einen kurzen Film.

Am Freitag ging es dann richtig los: Alles begann mit dem Einstiegsspiel „Free Fly“.  Mithilfe eines gemalten Bildes wurden beliebige Begriffe zur WM gesammelt. Diese sollten anschließend mithilfe eines Gedichts, eines Raps oder einer Geschichte präsentiert werden. Im Anschluss ordneten sich die Schüler fünf verschiedenen Themenbereichen zu: Aids, Rechte der Frauen, Kinder in Südafrika, Apartheid und Geschichte des Fußballs in Südafrika. Anhand der ausgehändigten Informationsmaterialien erstellte jede Gruppe ein Plakat. Zum Abschluss des ersten Projekttages berichtete Herr de Vries von seiner Reise nach Südafrika, die er im Jahr 2005 unternahm. Dabei zeigte er uns Fotos von den Townships, einem Kinderhospiz und der Partnerschule Linkside High School in Port Elizabeth. Im Anschluss beantwortete er den Schülern alle offenen Fragen, die großes Interesse zeigten. Damit endete der erste Projekttag, doch die FGW 1-2 traf sich im Anschluss noch, um bei Grill und Getränken gemeinsam die deutsche Nationalelf gegen Serbien anzufeuern. Trotz der Niederlage begann der zweite Projekttag am Montagmorgen erfrischend mit einem von den Schülern selbst erstellten Tabuspiel zur WM. Anschließend folgte die Fertigstellung und Präsentation der Plakate. In einer abschließenden Fishbowl-Diskussion diskutierten die Schüler mit Leidenschaft über die Frage „Ist Südafrika Gewinner oder Verlierer der WM ?“.

Für die Klassen BEW1-2 und BFWEH1-2 fand das Projekt eintägig am Donnerstag bzw. am Montag statt. Auch hier bekamen die Schüler durch eine von den Studenten erstellte Powerpoint-präsentation schon einen tollen Eindruck von Südafrika. Das Interesse war geweckt, was man auch an den vielen Fragen feststellen konnte. Anschließend sammelten die Schüler zu von ihnen selbst gewählten Themen wie Kriminalität, HIV/AIDS und Weltmeisterschaft anhand von Internetrecherchen Informationen, präsentierten ihre Ergebnisse auf Wandzeitungen und stellten sie der Klasse vor. Zwischendurch lernten die Schüler das Spiel Jukskei, eine traditionelle südafrikanische Sportart kennen. Sie hatten sehr viel Spaß und es war eine willkommene Abwechslung zum eher „kopflastigen“ Teil des Tages.

Zum Abschluss des Projektes trafen sich alle Klassen und deren Projektbegleiter zu einem gemeinsamen Abschlussfoto. Variable Pausen, Kaffee, Tee und Kuchen lockerten das gesamte Projekt auf und schafften so eine angenehme Atmosphäre. Ein insgesamt sehr gelungenes Projekt, darin waren sich Schüler, Klassenlehrer und Studenten einig.